центральный зимний фестиваль NLP в Иваново
Get Adobe Flash player
Случайные фото
nlp_coach_vladivostok_4_2005 268 nlp_festival_suzdal_stmd_20042378 nlp_master_ivanovo_varnakov_4_2004 104

правила

Фестиваль нейролингвистики. Тема «МЫ»

Категория опыта «Мы» столь же мистична, как и опыт «Я». Наше «Я» может включать в себя «Мы», а может и не включать. Наше «Мы» может включать в себя «Я», а может исключать или быть в более сложных отношениях. Оно может быть болезненным или здоровым. Духовным или бездушным.

Контексты жизни предусматривают не только эволюцию взаимодействия с физическим миром, освоение власти вещей, денег, статуса. Но и более тонкую и более влиятельную ткань эволюции взаимодействия с миром людей. Начиная с родителей (возникает ли «Мы» как семья? Каким образом?) и далее за пространство семьи – к равным (более слабым или более сильным, иным) и власть имущим (начиная от воспитателей и учителей)…

Категория «Мы» может включать или исключать иерархии «старший–младший-равный». Например – отцы и дети, муж и жена, начальник–подчиненный, работодатель и специалист, партнеры по бизнесу и т.п.

Категория «Мы» может включать или исключать эволюцию и динамику отношений «младенец-взрослый-старик». Или слабый-сильный, мощный и немощный, здоровый-больной…. Вменяемый–невменяемый…

Клуб единомышленников тоже формирует «Мы». И оно может быть болезненным, а может быть и здоровым.

В моделях НЛП феномен взаимодействия с другим человеком имеет как минимум три правдивых точки зрения. Это собственная позиция–самочувствие–компетентность. Есть позиция партнера. Есть позиция наблюдателя. Есть и четвертая правда – правда системы, «Мы», включающее предыдущие три, но большее чем они.

Однако, если перенести эти восприятия из плоскости в вертикаль эволюции сознания и опыта, то обнаружится, что большинство людей не имеют и собственной позиции. Конформизм помогает выживать, приспосабливаться, как выживают и прячущиеся жучки и тараканы. Такое «Мы» тоже существует. В нем нет ни меня, ни тебя, ни нас. Только голимая никому непонятная правда, единомыслие. Тем не менее это тоже мы. Переменчивое, как ветер, непоколебимое, как горы. Создающее вождей и тиранов, на которых потом списываются все грехи и их казни показывают по телевизору.

Более высокий уровень сознания способен включить «не Я». Другого, не похожего на меня, с его позицией. Так возникает сострадание, так возникает прощение. Так становится доступным что-то, что за пределами тебя.

Далее – на фестивале.
Тему планируем раскрывать и осваивать с помощью разнообразных форм взаимодействия, и провокативного, и динамического группового, и интесивного проживания и учебно-тренировочного и трансового, и симпозиумного т.д., под покровительством опытных ведущих. Актуальность извлекается и предъявляется участниками.

Игорь Варнаков

Дорогие друзья!

Приглашаю вас принять участие в 17 ежегодном фестивале НЛП, в Иваново 15-17 декабря 2012 года.

Фестиваль будет посвящен памяти Энн Энтус. Содержанием выступлений, практик и дискуссий явятся процессы для создания клуба НЛП практиков.

Создание клуба – это творческий акт. Так что, в некоторой степени, фестиваль посвящен и творчеству, и мужеству творить.

Фестиваль будет интересен как практикам НЛП и выше, так и тем, кто планирует свои собственные проекты или обучение НЛП.

Также ожидаем, что фестиваль сохранит свою атмосферу праздничности этого редкого, но регулярного события. И хватит времени и на формальное, и кулуарное общение.

Отпразднуйте практичность!

Читать далее

приходите в гостиНа фестиваль приглашаются практики, мастера и тренеры НЛП, а также все те, кто интересуется этим направлением, кто хочет узнать, что такое НЛП и какие они "НЛПеры".
Для "старичков" НЛП фестиваль откроет возможность развить свои навыки, углубить познания и сверить свой путь.
Для новичков - расширить свое видения ситуации. справиться с проблемой, лучше понять себя и свое место в жизни.

Читать далее

Кстати - добро пожаловать на фестиваль NLP 2008.
Это будет уже 13 фестиваль. Тема этого фестиваля - "Учимся NLP играючи". Условия для презентаций опубликованы здесь. Начало фестиваля - 11 декабря. Место проведения - г.Иваново, "Дербенев-Центр". Телефон - +7 910 985 0226. Продлится NLP-фестиваль 3 дня и после него будет 2 дня традиционной творческой супервизии. Супервизия в этом году называется - "Игристая супервизия делового и личного пути".
Скоро опубликуем подробности - темы и анонсы групп. Следите за новостями!

  • Знание базовых пресуппозиций НЛП.
  • Знание петли эффективности.

I. Владение следующими навыками:

  • Калибровка;
  • Подстройка и ведение на разных уровнях (вербальном и невербальном, по сенсорным предикатам, по ключам глазного доступа, по логическим уровням, по предикатам времени, по позициям восприятия);
  • Полисенсорное представление информации;
  • Вызов и поддержка собственных ресурсных состояний;
  • Ассоциация и диссоциация;
  • Укрупнение, разукрупнение и перемещение по аналогии;
  • Якорение;
  • Вербальный рефрейминг;
  • Распознавание и изменение состояний;
  • Обратный ход и технологический анализ своей работы;
  • Выявление вторичных выгод;
  • Выбор техники под заявленный симптом;
  • Метафорическая коммуникация.

II. Владение следующими форматами и методами работы:

  • Сбор информации и формирование целей;
  • Описание состояний с помощью внешних показателей (B.A.G.E.L.);
  • Работа с форматом субмодальностей;
  • Экологическая проверка;
  • Проверка эффективности своей работы;
  • Умение наладить обратную связь высокого качества.

III. Знание следующих моделей и владение ими в различных контекстах:

  • ТОТЕ;
  • Логические уровни;
  • Мета-модель;
  • Милтон-модель;
  • Трехпозиционное описание;
  • S.C.O.R.E
  • Модель спецификации результата.

IV. Владение следующими техниками и знание цели каждого шага в них:

  • Техники «Личностного редактирования»;
  • Стратегия творчества Уолта Диснея»;
  • «Решение конфликтов с помощью трехпозиционного описания»
  • «Интеграция логических уровней»;
  • «Коллапс якорей»;
  • «S.C.O.R.E. на линии времени»;
  • «Изменение личностной истории»;
  • «Визуальное сдавливание»;
  • «Патерн взмаха»;
  • «Быстрое лечение фобий»;
  • «Визуально-кинестетическая диссоциация»;
  • «6-ти шаговый рефрейминг»;
  • «Лечение аллергий».

Создать либо найти игру, обучающую навыку, формату, модели или технике НЛП, пресуппозиции НЛП или "петле эффективности".

Контекст для навыка любой (продажи, бизнес, обучение, саморазвитие...)
Критерии: соответствие навыка-формата-модели, осваиваемого в процессе игры, стандарту НЛП-практика или НЛП-мастера.

Читать далее

I. Владение знаниями и навыками уровня НЛП-Практик.

II. Владение элементами Мастерства:

  • Оптимальная включенность.
  • Сознательная и бессознательная интеграция.
  • Баланс между структурой и спонтанностью.
  • Изменение личностных границ восприятия.
  • Личная конгруэнтность.
  • Направление внимания.
  • Множественное описание.

III. Понимание метапрограмм:

  • Стиль организации информации;
  • Классификация мира;
  • Фокус сравнения;
  • Мотивация;
  • Референция;
  • Время.

IV. Владение навыками использования метапрограмм:

  • Гибкость в использовании метапрограмм;
  • Подстройка и ведение по метапрограммам;
  • Исследование мета-программного профиля человека;
  • Подходы к изменению и развитию метапрограмм.

V. Понимание системных подходов в НЛП:

  • Понимание генеративного НЛП;
  • Знание теории самоорганизующихся систем «Ландшафт НЛП»: подход к многомерному описанию опыта.
  • Развитие модели трехпозиционного описания.

VI. Навыки множественного описания и системных изменений:

  • Владение подходами создания «собственных техник НЛП»;
  • Изменение «глубинных фильтров» восприятия и поведения с помощью множественного описания;
  • Умение выявлять и изменять систему целей.

VII. Понимание структуры ценностей и убеждений:

  • Знание основных способов выявление и изменения иерархии ценностей и критериев;
  • Понимание того, что собой представляет система веры, убеждений, ценностей;
  • Знание классификации вербальных паттернов изменения убеждений;
  • Знание основных принципов построения техник изменения убеждений.
  • Определение убедителей человека.

VIII. Навыки работы с ценностями и убеждениями:

  • Выявление иерархии ценностей и критериев;
  • Владение способами изменения иерархии критериев;
  • Выявление убеждений, сформированных вокруг ценностей.
  • Выявление ограничивающих убеждений и умение их изменять;
  • Выявление поддерживающих позитивных убеждений;
  • Умение определять новые убеждения;
  • Владение техниками по работе с убеждениями:
  • «Установка нового убеждения с помощью импринта»;
  • «Изменение ограничивающих убеждений с помощью визуальных субмодальностей»;
  • «Прививка нового убеждения»;
  • «Установка нового убеждения на линии времени».

IX. Понимание структуры поведенческих и мыслительных стратегий:

  • Знание различия использования модели Т.О.Т.Е. для выявления макро-и микростратегий;
  • Знание принятого в НЛП языка записи стратегий;
  • Знание условий хорошо сформулированной стратегии;
  • Понимание базовых микростратегий: (памяти; реальности; мотивации; принятия решений; обучения/творчества).
  • Умение выявлять макростратеги и планировать изменения в стратегии.
  • Владение базовыми навыками в работе со стратегиями: выявление и запись, приведение клиента к осознанию собственной стратегии, использование и встраивание изученной стратегии.

X. Понимание паттернов моделирования:

  • Знание основных принципов моделирования;
  • Понимание «модели вычитания»;
  • Знание стратегии базового моделирования: явное и неявное; микро- и макромоделирования, сомоделирования.

XI. Навыки моделирования:

  • Распознавание основных паттернов модели;
  • Неявное моделирование, ассоциация с моделью, метафорическое описание целостных структур модели;
  • Явное моделирование, выявление макро- и микростратегий модели, четкая запись стратегий, оформление общего дизайна.
  • Создание общей метастратегии передачи базовых паттернов модели (создание инструкции для обучающегося);
  • Оформление и защита Проекта моделирования.

XII. Владение Мастерской метарамкой сбора информации и планирования интервенций.