центральный зимний фестиваль NLP в Иваново
Случайные фото
правила
Фестиваль нейролингвистики. Тема «МЫ»
Категория опыта «Мы» столь же мистична, как и опыт «Я». Наше «Я» может включать в себя «Мы», а может и не включать. Наше «Мы» может включать в себя «Я», а может исключать или быть в более сложных отношениях. Оно может быть болезненным или здоровым. Духовным или бездушным.
Контексты жизни предусматривают не только эволюцию взаимодействия с физическим миром, освоение власти вещей, денег, статуса. Но и более тонкую и более влиятельную ткань эволюции взаимодействия с миром людей. Начиная с родителей (возникает ли «Мы» как семья? Каким образом?) и далее за пространство семьи – к равным (более слабым или более сильным, иным) и власть имущим (начиная от воспитателей и учителей)…
Категория «Мы» может включать или исключать иерархии «старший–младший-равный». Например – отцы и дети, муж и жена, начальник–подчиненный, работодатель и специалист, партнеры по бизнесу и т.п.
Категория «Мы» может включать или исключать эволюцию и динамику отношений «младенец-взрослый-старик». Или слабый-сильный, мощный и немощный, здоровый-больной…. Вменяемый–невменяемый…
Клуб единомышленников тоже формирует «Мы». И оно может быть болезненным, а может быть и здоровым.
В моделях НЛП феномен взаимодействия с другим человеком имеет как минимум три правдивых точки зрения. Это собственная позиция–самочувствие–компетентность. Есть позиция партнера. Есть позиция наблюдателя. Есть и четвертая правда – правда системы, «Мы», включающее предыдущие три, но большее чем они.
Однако, если перенести эти восприятия из плоскости в вертикаль эволюции сознания и опыта, то обнаружится, что большинство людей не имеют и собственной позиции. Конформизм помогает выживать, приспосабливаться, как выживают и прячущиеся жучки и тараканы. Такое «Мы» тоже существует. В нем нет ни меня, ни тебя, ни нас. Только голимая никому непонятная правда, единомыслие. Тем не менее это тоже мы. Переменчивое, как ветер, непоколебимое, как горы. Создающее вождей и тиранов, на которых потом списываются все грехи и их казни показывают по телевизору.
Более высокий уровень сознания способен включить «не Я». Другого, не похожего на меня, с его позицией. Так возникает сострадание, так возникает прощение. Так становится доступным что-то, что за пределами тебя.
Далее – на фестивале.
Тему планируем раскрывать и осваивать с помощью разнообразных форм взаимодействия, и провокативного, и динамического группового, и интесивного проживания и учебно-тренировочного и трансового, и симпозиумного т.д., под покровительством опытных ведущих. Актуальность извлекается и предъявляется участниками.
Игорь Варнаков
Дорогие друзья!
Приглашаю вас принять участие в 17 ежегодном фестивале НЛП, в Иваново 15-17 декабря 2012 года.
Фестиваль будет посвящен памяти Энн Энтус. Содержанием выступлений, практик и дискуссий явятся процессы для создания клуба НЛП практиков.
Создание клуба – это творческий акт. Так что, в некоторой степени, фестиваль посвящен и творчеству, и мужеству творить.
Фестиваль будет интересен как практикам НЛП и выше, так и тем, кто планирует свои собственные проекты или обучение НЛП.
Также ожидаем, что фестиваль сохранит свою атмосферу праздничности этого редкого, но регулярного события. И хватит времени и на формальное, и кулуарное общение.
Отпразднуйте практичность!
На фестиваль приглашаются практики, мастера и тренеры НЛП, а также все те, кто интересуется этим направлением, кто хочет узнать, что такое НЛП и какие они "НЛПеры".
Для "старичков" НЛП фестиваль откроет возможность развить свои навыки, углубить познания и сверить свой путь.
Для новичков - расширить свое видения ситуации. справиться с проблемой, лучше понять себя и свое место в жизни.
Не просто от руки написано, а солидная табличка на видном месте. Сурово.
Кстати - добро пожаловать на фестиваль NLP 2008.
Это будет уже 13 фестиваль. Тема этого фестиваля - "Учимся NLP играючи". Условия для презентаций опубликованы здесь. Начало фестиваля - 11 декабря. Место проведения - г.Иваново, "Дербенев-Центр". Телефон - +7 910 985 0226. Продлится NLP-фестиваль 3 дня и после него будет 2 дня традиционной творческой супервизии. Супервизия в этом году называется - "Игристая супервизия делового и личного пути".
Скоро опубликуем подробности - темы и анонсы групп. Следите за новостями!
- Знание базовых пресуппозиций НЛП.
- Знание петли эффективности.
I. Владение следующими навыками:
- Калибровка;
- Подстройка и ведение на разных уровнях (вербальном и невербальном, по сенсорным предикатам, по ключам глазного доступа, по логическим уровням, по предикатам времени, по позициям восприятия);
- Полисенсорное представление информации;
- Вызов и поддержка собственных ресурсных состояний;
- Ассоциация и диссоциация;
- Укрупнение, разукрупнение и перемещение по аналогии;
- Якорение;
- Вербальный рефрейминг;
- Распознавание и изменение состояний;
- Обратный ход и технологический анализ своей работы;
- Выявление вторичных выгод;
- Выбор техники под заявленный симптом;
- Метафорическая коммуникация.
II. Владение следующими форматами и методами работы:
- Сбор информации и формирование целей;
- Описание состояний с помощью внешних показателей (B.A.G.E.L.);
- Работа с форматом субмодальностей;
- Экологическая проверка;
- Проверка эффективности своей работы;
- Умение наладить обратную связь высокого качества.
III. Знание следующих моделей и владение ими в различных контекстах:
- ТОТЕ;
- Логические уровни;
- Мета-модель;
- Милтон-модель;
- Трехпозиционное описание;
- S.C.O.R.E
- Модель спецификации результата.
IV. Владение следующими техниками и знание цели каждого шага в них:
- Техники «Личностного редактирования»;
- Стратегия творчества Уолта Диснея»;
- «Решение конфликтов с помощью трехпозиционного описания»
- «Интеграция логических уровней»;
- «Коллапс якорей»;
- «S.C.O.R.E. на линии времени»;
- «Изменение личностной истории»;
- «Визуальное сдавливание»;
- «Патерн взмаха»;
- «Быстрое лечение фобий»;
- «Визуально-кинестетическая диссоциация»;
- «6-ти шаговый рефрейминг»;
- «Лечение аллергий».
Создать либо найти игру, обучающую навыку, формату, модели или технике НЛП, пресуппозиции НЛП или "петле эффективности".
Контекст для навыка любой (продажи, бизнес, обучение, саморазвитие...)
Критерии: соответствие навыка-формата-модели, осваиваемого в процессе игры, стандарту НЛП-практика или НЛП-мастера.
I. Владение знаниями и навыками уровня НЛП-Практик.
II. Владение элементами Мастерства:
- Оптимальная включенность.
- Сознательная и бессознательная интеграция.
- Баланс между структурой и спонтанностью.
- Изменение личностных границ восприятия.
- Личная конгруэнтность.
- Направление внимания.
- Множественное описание.
III. Понимание метапрограмм:
- Стиль организации информации;
- Классификация мира;
- Фокус сравнения;
- Мотивация;
- Референция;
- Время.
IV. Владение навыками использования метапрограмм:
- Гибкость в использовании метапрограмм;
- Подстройка и ведение по метапрограммам;
- Исследование мета-программного профиля человека;
- Подходы к изменению и развитию метапрограмм.
V. Понимание системных подходов в НЛП:
- Понимание генеративного НЛП;
- Знание теории самоорганизующихся систем «Ландшафт НЛП»: подход к многомерному описанию опыта.
- Развитие модели трехпозиционного описания.
VI. Навыки множественного описания и системных изменений:
- Владение подходами создания «собственных техник НЛП»;
- Изменение «глубинных фильтров» восприятия и поведения с помощью множественного описания;
- Умение выявлять и изменять систему целей.
VII. Понимание структуры ценностей и убеждений:
- Знание основных способов выявление и изменения иерархии ценностей и критериев;
- Понимание того, что собой представляет система веры, убеждений, ценностей;
- Знание классификации вербальных паттернов изменения убеждений;
- Знание основных принципов построения техник изменения убеждений.
- Определение убедителей человека.
VIII. Навыки работы с ценностями и убеждениями:
- Выявление иерархии ценностей и критериев;
- Владение способами изменения иерархии критериев;
- Выявление убеждений, сформированных вокруг ценностей.
- Выявление ограничивающих убеждений и умение их изменять;
- Выявление поддерживающих позитивных убеждений;
- Умение определять новые убеждения;
- Владение техниками по работе с убеждениями:
- «Установка нового убеждения с помощью импринта»;
- «Изменение ограничивающих убеждений с помощью визуальных субмодальностей»;
- «Прививка нового убеждения»;
- «Установка нового убеждения на линии времени».
IX. Понимание структуры поведенческих и мыслительных стратегий:
- Знание различия использования модели Т.О.Т.Е. для выявления макро-и микростратегий;
- Знание принятого в НЛП языка записи стратегий;
- Знание условий хорошо сформулированной стратегии;
- Понимание базовых микростратегий: (памяти; реальности; мотивации; принятия решений; обучения/творчества).
- Умение выявлять макростратеги и планировать изменения в стратегии.
- Владение базовыми навыками в работе со стратегиями: выявление и запись, приведение клиента к осознанию собственной стратегии, использование и встраивание изученной стратегии.
X. Понимание паттернов моделирования:
- Знание основных принципов моделирования;
- Понимание «модели вычитания»;
- Знание стратегии базового моделирования: явное и неявное; микро- и макромоделирования, сомоделирования.
XI. Навыки моделирования:
- Распознавание основных паттернов модели;
- Неявное моделирование, ассоциация с моделью, метафорическое описание целостных структур модели;
- Явное моделирование, выявление макро- и микростратегий модели, четкая запись стратегий, оформление общего дизайна.
- Создание общей метастратегии передачи базовых паттернов модели (создание инструкции для обучающегося);
- Оформление и защита Проекта моделирования.
XII. Владение Мастерской метарамкой сбора информации и планирования интервенций.
С этом разделе публикуются стандарты сертификации и проведения тренингов и сертификационных курсов, таких как "Мастер NLP" и "Практик NLP"
Уже опубликовано: