Воспитание как обман

Детские голоса в соседней комнате (на всякий случай - дети чужие).

Повелительно:
- Дай мне веревку!
Пауза. После паузы, не просто просительно, нет - с явственным усилием "звучать просительно":
- Дай мне веревку... Пожалуйста...

Все было явлено максимально отчетливо - ребенок экспериментирует с разными манерами общения, в поисках наиболее эффективной (той, которая позволит завладеть веревочкой). Именно, что эффективной - никакая "этика" ему пока недоступна - да и пока неинтересна. "Пожалуйста" - явно вспомнилось в последний момент (мама говорила, что волшебное слово поможет).

Читать далее →